读汪学勤老师《语文教学艺术谈》

                               安徽省  枞阳县横埠中学高级教师 唐家规

         书厚实，有内涵，是汪老师经验总结，是他从教一线实践的智慧果实，也是一名平凡工作者成长为不平凡的专家学者的证明。

         三十多年前，我与汪老师共事于横埠中学。我刚毕业，他从初中调入，已成家，有一对儿女。黑黑的肤色，简朴的衣着，敦厚的笑容，健谈、亲和，给我印象深刻。至今仍记得，他简陋的房间，挂着"三更灯火五更鸡，正是男儿发奋时"的箴言字画。人如其名，在我们打球聚餐时，他备课；在我们看电视闲聊时，他看书；在我们交流学潮动态国家形势转型时，他伏案奋笔……

        后来他调到浮山，据说仍一如既往。他自己说"沉淀十年"才名气渐起。在大小刋物上发文，在各种课题研究中担责，笔耕不辍，资料等身。他被评为"特级教师"，我们一点不意外。

        拜读精作，第一感觉是，他写自己的教学实践，用语朴实，案例典型，实实在在，不虚妄，不浮夸，是他用心教学，着眼于引领学生解读课文名篇，要站在文学艺术审美的高度思考人生进而继承创新。教学生怎样，先得自己能这样，学生才能有切身之感。他就是这样融身教与言教为一体的一线工作者，扎实而模范。

        有的名人，有名人范，即使他的言行和举止是得体的，但就是和我们隔了层膜，亲近不来。汪老师不一样，他始终本色，表里如一，他总是力行然后言说。苹果的滋味，不是引经据典，不是一二三四，而是让人先尝，尝后再问，无问启发，有疑再辩。所以他的学生和同事，对待他，首先是个长者，其次是有所得，事后反思才觉得"佩服"，这是发自内心的。

       我想，出版的书，只是汪老师人生的一小部分，从中让我感受到他对教育的真诚；而汪老师的为人处世，更是一部让人钦佩的大书。很愿意看到他的自传，很期待他的亲友弟子续写他的人生精彩。