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评汪学勤新著《语文教学艺术谈》
一、教育生涯与学术成就 汪学勤先生作为安徽省基础教育领域的标杆人物，其教育生涯堪称一部活生生的语文教育发展史。这位1952年出生于安徽枞阳的教育专家，自1991年从安徽教育学院（现合肥师范学院）中文系毕业后，便开启了长达近四十年的语文教育征程。在省级示范高中浮山中学执教的22年间，他始终坚守在教学
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师说心语16则 汪学勤
1、要善待每一位学生，未来不可估量。你看不顺眼的学生，也许未来会有突出的成就；不要用言语去讥讽他们，诱发他们的叛逆精神。别给自己的教学设置障碍。 2、别让自己成为新文盲。 这世界变化得比我们想象要快得多，信息革命，生活方式改变，生活理念的创新，世界日新月异。也许经过一段安稳而平静的教书生活后，我们
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缅怀汪华伟绩，探究汪华精神对当代社会治理的意义 汪学勤
安徽卫视2026年二月底推出了八集大型历史文化纪录片《千年徽州》，系统梳理了徽州文化的起源、发展与传承。纪录片第一集介绍了“古徽州第一伟人”“人文初祖”的越国公汪华治理徽州“保境安民”丰功伟绩。笔者阅读了南宋徽州人罗愿编著的《新安志》关于汪华的相关史料，以及国内外相关评价赞美汪华的评论文章，拜读了
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天道酬勤——特级教师汪学勤40年教育生涯回望 汪学勤
汪学勤，男，1952年9月生，安徽枞阳人。1991年8月毕业于安徽教育学院中文系，本科学历。安徽省十一届人大代表、安徽省特级教师、全国课堂教学研究会学术委员。安庆市有突出贡献的专家、安庆市委党校“第一期高知研讨班”学员、安庆市名师团成员、安庆市先进教研个人、枞阳县有突出贡献的专家，曾被安庆市教育局
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读汪学勤老师《语文教学艺术谈》
读汪学勤老师《语文教学艺术谈》 安徽省 枞阳县横埠中学高级教师 唐家规 书厚实，有内涵，是汪老师经验总结，是他从教一线实践的智慧果实，也是一名平凡工作者成长为不平凡的专家学者的证明。 三十多年前，我与汪老师共事于横埠中学。我刚毕业，他从初中调入，已成家，有一对儿女。黑黑的肤色，简朴的衣着，敦厚的笑
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枞阳历史文化名人
“诗人之窟、文章之府、气节之乡”的文化身影 《枞阳历史文化名人》目录缩写提纲 汪学勤写作简介：《枞阳历史文化名人》这本介绍枞阳历史文化名人的乡土文化著作，是枞阳文化旗手钱叶全先生策划和主编的一部力作，也是枞阳文化的重要历史资料。枞阳县八位有影响的作家撰写了23位历史文化名人的传略。在2009年出版
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生命启示录：师说新语——人生修炼（二）
一只鹰的警醒 猎人晚归，在山路上捡到一只受伤的幼鹰。他将幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶
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生命启示录：师说新语 ——人生修炼
1、奋斗与感恩：奋斗是成功的根基，奋斗是舰船车辆和飞机上的发动机，个人与社会、民族和国家缺少奋斗，就会枯萎与停摆。奋斗是前进和发展的动力源。理想的天地，只有靠奋斗才能到达，奋斗是逢山开路，遇水搭桥，筚路蓝缕的艰辛，奋斗是挥汗如雨，伤痕累累，以日继夜，戴月披星，离开奋斗，羡慕躺平，最后只能一事无成。感
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